Aujourd'hui nous sommes allé visiter l'exposition "La magie des images" à la fondation Beyeler avec une classe de BAC Pro 3 ans bois.
L'exposition propose un parallèle entre des œuvres d'art moderne (Picasso, Miro, Rothko, Mondrian, etc.) et des œuvres d'art africain et océanien. On peut y voir des pièces magnifiques, vous pourrez en découvrir une petite partie sur leur site.
J'ai donné un QCM à remplir pendant la visite aux élèves et je trouve qu'ils ont bien joué le jeu!
Voici le questionnaire, on apprend plein de choses sur la création afro-océanienne. Rien que pour la culture générale c'est intéressant!
III Questions à choix multiple, répondez aux questions en cochant une case.
(Entrée) Les crocodiles sont installés en face d’une grande toile de :
q Monet
q Picasso
q Manet
(Salle 1) Le masque ne se limite pas à cacher le visage, c’est un costume complet qui recouvre le corps. Ce costume est fabriqué avec :
q Des peaux d’animaux
q Des matériaux de récupération
q Des matériaux végétaux
(Salle 2) Comment étaient utilisées les sculptures Dogele lors des cérémonies d’inhumation et de deuil ?
q Les initiés les portaient pour une danse
q Les anciens les martelaient au sol pour créer un rythme
q Les femmes dansaient autour d’elles
(Salle 3) Figure et tête de reliquaire Fang. Qu’est ce qu’un reliquaire ?
q Une sorte de boîte qui contient des ossements ayant appartenus aux ancêtres
q Une boîte à bijoux destinés à un rituel initiatique
q Le grenier à grain de la tribu
(Salle 4) A quoi correspond chaque clou planté dans la statue ?
q Aux points d’acuponcture dans la médecine africaine
q Un accord passé entre les hommes et les esprits
q C’est une statue vaudoue
(Salle 5/1) Les plus anciennes sculptures Dogon ont traversé
le temps grâce à la sécheresse du climat. De quand datent-t-elles ?
q -1000
q 200
q 1100
(Salle 7) Parmi les propositions, laquelle ne correspond pas à la description d’une figure Mumuye ?
q Des jambes fléchies
q Des oreilles rondes
q Des angles aigus
q Une coiffure en crête
q Un torse surdimensionné
(Salle 5/2) Sculptures de Polynésie. 2 pièces se réfèrent à la création du monde à partir d’une origine unique. Que représentent les encoches taillées dans le bâton qui surmonte la figure ?
q L’âge d’une personne
q Le nombre maximal d’invités à la cérémonie
q La succession des générations
(Salle 5/2) Sculptures de l’Ile de Pâques. Qu’étaient les rapa et les ao ?
q Les noms de divinités célébrées chaque année
q Des objets rituels en formes de pagaie
q Des plats traditionnels
(Salle 6) Les statues de bois de Micronésie sont appelées tino aitu. Pourquoi ont-elles été présentées en face de l’Oiseau ou la Muse endormie de Brancusi ?
q À cause des formes épurées presque abstraites
q À cause du matériau utilisé
q À cause du rituel religieux pour lequel elles sont destinées
(Salle 8) Sculptures du haut Korewori. Qu’étaient les sculptures yipowon et aripa ?
q Des déesses de fécondité
q Des aides de chasse
q Des jouets pour les enfants
(Salle 9/1) Les sculptures malagan ont été réalisées pour :
q Des cérémonies d’inhumation et de commémoration des morts
q Décorer la pièce principale de la maison
q La célébration de mariages illégaux
(Salle 10) Quel dieu représente cette figure en plume d’Hawai’i ?
q Le dieu de la pluie
q Le dieu du stade
q Le dieu de la guerre
(Salle 9/2) Figures uli de Nouvelles-Guinnée. Plutôt que de refaire de nouvelles sculptures pour chaque cérémonie, on réactivait les anciennes.
Par quel moyen le faisait-on?
q En les trempant dans l’eau
q En les peignant
q En les faisant danser
(Salle 14) Les sculptures de Mundugumor représentent des héros culturels.
À quoi ces héros ne sont-il pas associés ?
q Aux plantes bienfaisantes
q À la fertilité
q À la chasse
q À la moisson
q À la guerre